- Продолжить обучение приемам рационального и экономного и использования энергоресурсов в быту;
- Провести изучение потребление электроэнергии в учреждении образования и дома;
- Внедрить в практику работы учреждения образования мероприятия по энергосбережению.
1. Для выполнения задания были созданы группы учащихся по изучению потребления электроэнергии и расходования тепла дома. В январе месяце месяце их изучением начали заниматься учащиеся с 7 по 9 класс.
- https://энерговоспитоша.бел/index.php/meropriyatiya/sotrudnichestvo/502-sobraniya/1078-sobranie-2
- https://энерговоспитоша.бел/index.php/meropriyatiya/sotrudnichestvo/502-sobraniya/1119-parents-4
- https://энерговоспитоша.бел/index.php/news/events-6/eventdetail/2483/254%7C310%7C250%7C252%7C482%7C323%7C309%7C251%7C253%7C255%7C489%7C497%7C534%7C535%7C116%7C113%7C123%7C118%7C105%7C106%7C130%7C457%7C490%7C491%7C492%7C496%7C498%7C300%7C536/urok-46-8-kl-ispolzovanie-elektropriborov-bytu-ispolzovanie-ekonomiya-elektroenergii
- https://энерговоспитоша.бел/index.php/meropriyatiya/week-energo
2. Разработаны семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии и тепловой энергии дома.
- Утепленные стены
- Тепловой счетчик на дом
- Использование энергосберегающих лампочек
- Холодильник в прохладном месте
- Фольга за батареей
- Батареи темного цвета
- Управление освещение
- Контроль и предотвращение протечек
- Теплый пол
- Управление питание розеток
- Солнечные панели на крыше
- Детектор движения
- Бензогенератор (без проводной)
-
Памятки размещены на стенде учреждения образования и в общедоступных местах, на сайте школы.


























